2014年 5月19日 星期一

叫叫能够“分清”左手和右手 在姥爷最近几天的悉心教育下，叫叫又学会一项技能：“分清”左手和右手。现在只要说出“左手”或“右手”这两个词，叫叫就能够迅速、准确地举起其中一只手示意。 不过爸爸经过仔细观察、分析，发现叫叫对于“左”和“右”这两个方向概念还不是很清楚，比如说“左脚”和“右脚”这两个词，有时候就伸的不对。 估计叫叫把“左手”和“右手”看作了两个特定的词语，分别对应到了自己的左手和右手这两个具体位置，而没有意识到这两个词在方向性上面，存在着一定的联系。 不过可以做到现在这样，已经是很大的进步了。   无详细内容的链接

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2014年 5月19日 星期一

叫叫有一定的自我保护和自我心态调整意识 叫叫遇到认为“脏”的东西（比如手上沾上了油），或是遇到害怕的事情（比如放鞭炮），都会立即作出自我保护类的反应，比如立即请大人为其擦干净，或是马上躲开等等。 叫叫还善于自我调整和自我安慰，比如出去玩的时候，看到别的小朋友是在爸爸妈妈的带领下，可能是心里面有点“酸酸的”吧，但是他会“主动”告诉别人，“（自己的）爸爸妈妈在上班”。还有的时候，傍晚在楼下等爸爸妈妈总是等不到，叫叫又会对别人说“（自己的）爸爸妈妈在加班”。   无详细内容的链接

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2014年 5月11日 星期天

叫叫到梦祺妹妹家玩儿 晚饭后，叫叫到梦祺妹妹家玩儿，正好把昨天在沃尔玛选的小礼物（请点击这里查看详细）送上门。 叫叫今天的表现还是相当不错的：1、没有一丝的拘谨，与大姑奶奶、二叔、二婶热情的“交谈”。2、与梦祺妹妹很“亲切友好”的交流，包括分享玩具、零食等等。 叫叫最近的变化确实较为喜人，不像过去那样仅仅对家里面几个人很“熟络”，而是在大部分场合，都能够主动的热情与别人“搭话”了。   无详细内容的链接

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2014年 5月9日 星期五

叫叫的记忆力非常好 叫叫的记忆力非常好。目前记住的东西有：1、《数鸭歌》、《一分钱》等儿歌可以自己从头到尾唱出来，尽管音调大部分唱不准，但歌词都记得。2、《粉刷匠》、《小燕子》等多首常见的儿歌能够在大人唱的时候，快速接上每一句的后几个字词或是下一句。3、《悯农》、《静夜思》等五言绝句，能够在大人的带领下，大致背出来。4、《三字经》的开头，也就是“人之初”到“贵以专”这一段，共24个字，大体能够背出来。 此外，姥爷还教会了一首民间童谣：“拉大锯，扯大锯，（姥姥家，看大戏）接闺女，请女婿，小外外，也要去，一个棍子打回去。”   无详细内容的链接

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2014年 5月7日 星期三

叫叫正在“学习”汉语拼音 中午等待吃饭的时候，爸爸带着叫叫念门上的汉语拼音挂图。当爸爸连续读出“a”“o”“e”三个韵母之后，叫叫立即清晰的发音“i”“u”“ü”，接着自己又进一步“表现”，作了四个声母的发音“b”“p”“m”“f”。 其实以前爸爸妈妈也没有专门教过这些东东，只是带着叫叫玩儿的间隙，作了一些汉语拼音的示范。当时根本没想让叫叫记住的，没想到叫叫自己“用心”了~~~   无详细内容的链接

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2014年 5月2日 星期五

叫叫喜欢车 如今市场活跃，商品丰富，小盆友们的眼界也比我们这些80后要开阔的多。 比如叫叫同志，“自学”手机操作就很快，而且对于Surface平板的某些功能，居然也比自认为算得上是IT“资深”业者的爸爸要先知道。 最近叫叫又喜欢上了车，不管是自己的三轮童车，还是爸爸的电动车。只要有轮子，只要能跑（不管是人工的还是机械的），都非常感兴趣。如果能配上一把车钥匙，那就更完美了。 现在爸爸一下班到家，叫叫便能够迎上来，先是把车钥匙接过去，至少得自己拿一会儿，如果那天高兴，还要亲自把车钥匙插在电动车上，转几下，同时按一按喇叭，调一调转向灯，很专业的样子哟~~~ 请点击这些链接查看叫叫与车的照片：叫叫骑童车 叫叫在电动车上快活的不得了 叫叫在玩车钥匙   无详细内容的链接

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2014年 4月29日 星期二

你真棒 几个月前，妈妈从网上买了一套《嘟嘟熊画报》的2013年度过刊。里面有一张不干胶贴纸，包括许多小动物、小朋友、交通标志之类的形象，另外还有五张“你真棒”字样的徽章贴纸。 “很久很久”以来，姥姥在表扬叫叫做了“相当不错”的事情的事情，总是会使用“你真棒”这个短语，后来又告诉叫叫，“你真棒”这些贴纸，所反映的含义与这句“表扬用语”是一样一样的。 没想到叫叫把这些东东都给记住了。于是在最近，叫叫自我感觉良好，或是想“自我肯定”一下时候，就撕一张“你真棒”的贴纸，贴在自己胸前。那得意的样子，和幼儿园小盆友得了一朵小红花简直没有两样。 这位小盆友还一点儿都不含蓄啊~~~   无详细内容的链接

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2014年 4月26日 星期六

叫叫可以分清长短大小高矮之类的区别了 叫叫有一本图画书，上面除了数字之外，还有长短、大小、高矮之类的比较。叫叫大概就是通过这本图画书，弄清楚了这些形态上的区别，现在拿两样或几样东西，已经可以分清在这些方面的区别，并准确的将这种区别给表述出来了。   无详细内容的链接

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2014年 4月22日 星期二

叫叫开始用手指头计数 没有大人特意教过，今天忽然发现叫叫自己会用手指头计数了。 爸爸有幸观察到全过程：叫叫用右手一根一根拉开左手的五个指头，嘴里嘟囔着：一、二、三、四、五。然后把左手再攥成拳头，重新一根一根拉开，继续嘟囔着：六、七、八、九、十。 真是个善于自学和揣摩的聪明宝宝！ 妈妈今天还测试叫叫：1+1等于几，1+2等于几，1+3等于几……叫叫目前还不会加减法，不过估计自己揣摩出了其中的规律：1+任意一个数字，得到的结果就是这个数字的下一个数字。于是，基本上都给出了正确的答案。让大家很是惊奇~~~   无详细内容的链接

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2014年 4月17日 星期四

叫叫的医保卡到了 去年十月份，在叫叫姑姑的建议和指导下，爸爸到家门口的社区办公室为叫叫申请了医保卡。 今天下午爸爸从合肥出差回来，经过社区办公室的时候，顺便进去问一下办证进展。没想到，工作人员回复说正好就在今天上午，区人社局把这一批医保卡都送到了社区。 在验证了身份信息之后，爸爸取回叫叫的医保卡，以后去医院看病，就可以享受到这项福利了。 不过这个医保卡是“居民医保卡”，每年自己交40元费用，只能看病，不能买药的。和爸爸、妈妈的“职工医保卡”不同，那种医保卡每月都会有单位和个人的缴费，只要账户有余额，平时可以用于自行买药的。   无详细内容的链接

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2014年 4月10日 星期四

叫叫对付妈妈假装睡着的办法 据说中午妈妈哄叫叫睡觉的时候，叫叫有点小兴奋，坚决要继续玩耍，于是妈妈决定假装自己睡着，希望通过不理睬叫叫的行为，让叫叫感觉到无趣，只好“自觉”睡觉，哪知道： 1、叫叫先自行玩耍十分钟左右。 2、叫叫开始感到一个人玩儿有些无聊，转过头来，喊“妈妈、妈妈”，妈妈继续无视ing。 3、叫叫看到床头柜上自己的水杯，于是拿过来，先喝几口水，同时策划下一步。 4、叫叫请妈妈喝水，并把水杯的吸管放到妈妈嘴巴里，不过妈妈继续无视ing。 5、叫叫把自己“心爱”的小毛巾送给妈妈咬，妈妈继续无视ing。 6、叫叫把毛巾盖在妈妈身上，充当被子，并解释说：“妈妈盖盖”。 7、叫叫开始亲妈妈的脸，揉妈妈的脸，不断地喊“妈妈、妈妈”。 8、妈妈终于忍不住笑场，Game Over。   无详细内容的链接

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2014年 4月9日 星期三

叫叫的“10”以上数数技能再次进步 最近几天，叫叫的“10”以上数数技能再次进步，具体表现为： 1、学会了“11-20”这一段的大部分数数 2、学会了“30”以后的部分数数 3、对于“21-30”这一段，能够作出完整发音，也就是过去都是发音“二一”、“二二”之类的，而现在是发音“二十一”、“二十二”之类的了   无详细内容的链接

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2014年 4月3日 星期四

叫叫开始自学词语 叫叫的语言能力最近又一次出现明显提升，主要表现为自发地开始从周围的各种媒介中“提取”出词语，并主动地加以模仿学习。 比如说今天吧。妈妈在给叫叫放了两遍当下非常流行的电视节目主题曲《爸爸去哪儿》之后，叫叫就自己学会了“老爸”这个词，并且很是自豪，端坐在床上，扶着爸爸的胳膊，“老爸”、“老爸”的叫了半天，同时笑个不停~~~   无详细内容的链接

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2014年 3月31日 星期一

叫叫会从24数到30了 最近，叫叫以“自学”为主的方式（主要是自己没事的时候翻一本1到100的数数图画书），弄会了“二四、二五、二六、二七、二八、二九、三十”这段数字的连续数数。 其实叫叫有时候也能从“21”数到“30”的，只不过还不像“24”到“30”这一段熟练，不能够随时随地“一气呵成”。 叫叫现在一天一个样，除了大人教之外，自己时不时会主动地“自学”~~~   无详细内容的链接

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2014年 3月30日 星期天

欧洲城大扫除 今天，妈妈在上班，叫叫在姥姥家待着，正好阳光又是不一般的明媚，于是爸爸花了一整天时间，给欧洲城新居来了一次彻底的大扫除。 范围涵盖了所有房间，具体内容包括：洗东西、拖地、抹柜子（包括里面）和桌椅，擦窗台和灶台等。 重点完成的项目有：1、把叫叫的卧室进行了重新布置，准备从最近开始，由爸爸妈妈轮流在这个房间进行晚间看书等活动，以检验还需要调整什么。2、把餐厅餐桌和餐椅临时挪了位置，将这下面“狠狠”清理了一番，好像搬过来以后，这里一直就是个“死角”，反正今天清理出好多好多“灰”。3、非常仔细地清理了北阳台，把这里的所有设施和物品都拖/抹/洗了一遍。4、对两个卫生间的若干细处实施了清扫。 大扫除从早上九点持续到晚上五点半（包括中间吃饭时间^_^）。叫叫爸爸认为本次活动成效斐然——坚信：整体环境亮度至少增加了25%！   无详细内容的链接

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2014年 3月24日 星期一

叫叫能够认出数字“1-10” 中午吃饭前，爸爸拿着数数的图画书，对叫叫进行了一次测验——指着书上“1-10”这十个阿拉伯数字，问叫叫是怎么读的。结果显示，叫叫全都认识，并且发音清晰。   无详细内容的链接

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2014年 3月21日 星期五

“大猴”是太太 六安本地打扑克，通常把“大王”、“小王”这两张牌称作“大HOU”、“小HOU”。 前段时间，姥爷带叫叫玩扑克牌的时候，教完了“2-9”这八张数字牌之后，顺便告诉叫叫“大王”和“小王”这两张牌读作“HOU”。 没想到叫叫的理解是，这就是动物界的“猴”，而且自己进一步联想到爷爷的属相。 于是今天傍晚的时候，爸爸抽出一张“小王”的时候，叫叫立即就笑着说出“爷爷”这个词来。 爸爸正好又看到一张“大王”，也拿过来举到叫叫面前，说：“刚才那张是‘小猴’，是爷爷，那么现在的这张‘大猴’呢？” 没想到叫叫想都没想，脱口而出：“太太（曾祖父级别的长辈）！” 这倒是让爸爸怔住了，不过仔细一想，还真合适，爷爷这辈人当年被叫做“小王、小李”的时候，太太这辈人不是正被尊称为“老王、老李”吗？扑克牌中“小王”和“大王”之间的关系，按这个规律来解释完全有道理~~~   无详细内容的链接

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2014年 3月20日 星期四

毛爷爷开鸭鸭 最近几个月，叫叫通过“幼儿识字挂图”，记住了“太太（曾祖父母级别的）、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹”这些“社交类”称谓的使用（主要是根据体现年龄、性别等特点的形象进行判断）。 晚上，叫叫在玩爸爸钱包的时候，看到钞票上的毛主席头像，立即就指着说：“爷爷！” 爸爸认为可以实施进一步的教学，于是拿起一元纸币，告诉叫叫：“这个上面是‘毛爷爷’，拿着这个可以去开鸭鸭。”（过去都是告诉叫叫用一元硬币的） 叫叫对这些信息进行了整理，说出连贯的一句话：“毛爷爷，开鸭鸭！” 接着，叫叫举起一元纸币，向大门口走去，半路上，还一回头，对姥姥说：“走！”   无详细内容的链接

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2014年 3月19日 星期三

叫叫的语言能力又一次出现飞跃 叫叫的语言能力目前经历了这样几个阶段： 1、第一个阶段：模仿大人说出单音节词（含单音节的重复）。 2、第二个阶段：用特定的单音节词（含单音节的重复）说出自己的感受或要求。 3、第三个阶段：模仿大人或是自己为表达感受/要求而说出双音节到三音节词（含部分音节的重复，最多可以达到连续四个发音）。 4、第四个阶段（今晚发现的）：主动接大人的话，具体表现为：姥姥指着画册上的图片对叫叫说：“大公鸡”，话刚落音，叫叫立即接了一句：“喔喔叫”。 这应当是一次很重要的飞跃，说明叫叫的大脑中已经出现较长的语言表达类思维，并且能够从逻辑的角度，将两段话联系在一起。   无详细内容的链接

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2014年 3月17日 星期一

叫叫看天气预报获益良多 天气预报是叫叫向来最喜欢看的电视节目之一，从中央台到安徽台到六安台，每天一个都不会拉下。 最近叫叫在观看天气预报的时候，自发地进行了大量的模仿性学习。 为了检测这段时间的成果，姥姥在今天傍晚进行了测试——引导叫叫跟读天气预报上的城市名。 实测表明，叫叫已经能够清晰地跟读出超过80%的城市名，其中诸如“南京”、“台北”这些发音相对简单些的城市名，读的是相当清晰。部分比较难读的城市名，至少发音也是完全准确的，只不过四声音调稍微有些偏差。 当然，叫叫同志有时候也会偷懒。比如三个字的城市名“石家庄”，叫叫会一脸坏笑，异常清晰和响亮地对着大人喊出最后一个字——“庄”！   无详细内容的链接

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